sexta-feira, 29 de março de 2013

ENCONTRO COM PROFESSORES DA SALA DE RECURSO.

 A senhora Ilda Venâncio, que Coordena o Ensino Especial na Regional de Gurupi, realizou um Encontro com professoras que atuam na sala de recurso e coordenadoras pedagógicas. O objetivo foi discutir ações pedagógicas em torno do atendimento das salas de recurso, bem como a apresentação de trabalhos realizados pelos profissionais desta área.
O encontro aconteceu dia 15-03-2013 no prédio da Escola E. P. Costa e Silva e Gurupi, Tocantins.





Profissionais das Salas de recursos e Coordenadoras Pedagógicas de algums escolas de Gurupi.



A professora Karionne Voguel apresentando o trabalho de uma aluno da Sala de Recurso. O trabalho foi apresentado da Feira Pedagógica que houve na Escola no final de 2012, a produção de brinquedos com materiais reciclados.






Várias experiências foram apresentadas pelas professoras, essa formação continuada em serviço é de suma importância para a melhoria da prática pedagógica.


Publicação: Malu Macedo- Coord. UCA

NOVOS LAPTOPS NA ESCOLA.

O Programa UCA um computador por aluno, iniciou na Escola em 2009, e infelizmente estes aparelhos não carregam mais as baterias. A gestão da Escola no final de 2012 fez um dossiê com todas as ações pedagógicas realizadas na Escola a partir desta ferramenta, coletou-se assinaturas de pais e alunos e enviou-se a solicitação de novos computadores para o Secretário de Edcuação do Estado do Tocantins. O Secretario analisou a documentação e nos encaminhou 150 laptops, é claro que essa quantidade não é insuficiente para atender toda nossa clientela, mas ajudará.
Os alunos ajudando a montar os aparelhos e coloca-los para carregar as baterias.





Como é bom contar com o apoio de vocês.





Alunos você são maravilhosos, e prestativos.





A escola é um espaço de calaboração e cidadania.




O que seria do Programa UCA se nós não pudessemos contar com alunos solidários e interessandos no uso da tecnologia.




A coordenadora Malu colocando os computadores nos armários para carregar as baterias, enquanto os alunos iam montando os aparelhos.

A união faz a força!

TDIC a favor do processo de investigação do espaço geográfico da Cidade de Gurupi – TO

 A professora Alessandra apresentando o Projeto para os alunos.

O projeto tem a intencionalidade de Promover uma investigação por parte dos alunos do 7º ano IV da escola Presidente Costa e Silva, sobre o processo de ocupação do espaço geográfico dos bairros mais populosos de Gurupi - TO, focando o estudo na organização social, no processo de ocupação realizado, nas paisagens, saneamento, lazer, educação e cultura neles existentes. Para o desenvolvimento das atividades serão usados os laptops conectados na internet onde os alunos deverão acessar o site pra realizar Estudo dos principais conceitos geográficos – focado no processo de ocupação e na ação humana nesses espaços; Investigar na web os processos de ocupação e da ação humana na organização do espaço geográfico; Produzir os instrumentos de pesquisa de campo para levantamento do processo de ocupação do espaço geográfico: organização social, no processo de ocupação realizado, nas paisagens, saneamento básico, lazer, educação e cultura existentes nos bairros mais populosos de Gurupi – TO; Tratar e interpretar os instrumentos e do material coletado com o trabalho de campo: imagens, vídeos, entrevista e Elaborar o relatório síntese com diagnóstico do bairro e as principais demandas levantadas pelos alunos.. O projeto TDIC a favor do processo de investigação do espaço geográfico da Cidade de Gurupi – TO, articulando os conteúdos pedagógicos previstos no currículo escolar, a possibilidade de integração da tecnologia no aprofundamento e desenvolvimento de atividades mais interativas, contextualizadas e que possa possibilitar ao aluno um protagonismo diante do processo de aprendizagem, enquanto investigação e produtor de novos conhecimentos.  As ações propostas terá apoio do professor enquanto mediador do processo de aprendizagem dos alunos, que planeja e organizam as atividades em etapas e as instruções das ações a serem desenvolvidas em cada etapa, que os alunos construíram no ambiente da escola um espaço de socialização contínuo dos processos de desenvolvimento do projeto, com espaço de discussão das sobre os dados encontrados na pesquisa bibliográfica e de campo, criando na escola um ambiente propício para reflexões sobre o processo de ocupação do espaço geográfico realizado nas cidades e que são fundamentais para compreensão das dinâmicas sociais existente nas cidades. Tais ações visam integrar as TDIC ao currículo potencializando a aprendizagem colaborativa, a interação dos alunos, a mediação do professor, a criação de espaço de socialização dos conhecimentos produzidos por alunos e professores e formas interativas de desenvolver a integração do currículo a tecnologia, como prevê as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica de 2010 e uma discussão que tenha como referências os problemas sociais vivenciados pelos alunos. Como resultado do trabalho deve-se ser produzido espaço socialização das ações no ambiente virtual da escola, com interação da comunidade externa, profissionais da área; a produção de relatório final no formato de hipermídia com resultado de todo trabalho; a organização de uma carta a ser enviada aos órgãos públicos com as demandas dos bairros que vão compor o estudo.


Publicação: Malu Macedo

quarta-feira, 27 de março de 2013

FÓRUM UCA UFT- Oportunidades de ensino surgem com o uso de tecnologia

Nos dia 21 e 22 de março de 2013, as escolas de Gurupi, Escola Estadual P. Costa e Silva e Escola Municipal Almeida Veras, participaram de um Fórum de Tecnologia, onde discutiu-se sobre o Programa UCA-Um Computadro por Aluno.  


No primeiro dia, após o credenciamento e apresentação da orquestra sanfônica, os participantes do Fórum assistiram a palestra do Dr. José Armando Valente, que dissertou sobre as perspectivas dos projetos de uso das tecnologias, exemplificando e socializando projetos desenvolvidos nas escolas que fazem parte do Projeto UCA, em todo o país.



Outra temática que despertou o interesse dos professores presentes foi a integração das tecnologias ao currículo, tão bem explanado pela Drª Elizabeth B. Almeida, que fez uma análise de como a parceria tecnologia e currículo está sendo conduzida e ressaltou a necessidade de uma discussão entre todos os envolvidos no processo educacional. 


As apresentações de Escolas que atuam com o Projeto Aluno Monitor foi de grande analise a aprendizado para os participantes, tivemos presentes alunos monitores falando de seu trabalho.

Outro momento muito interessante foi o das oficinas pedagógicas, e as duas Escolas em parceria apresentaram a Oficina Possibilidades de Uso do laptop nas ciências exatas e da terra, os professores Wesley Nunes e Djalma apresentaram a referida oficina.  


Prof. Wesley e Djalma;

Prof. Cirlene e Malu.



Professora de Geografia Alessandra falando do Projeto que está realizando patrocinado pelo CNPq com uso do laptops no ensino de geografia.

Professora Fabiana falando do Projeto de Matemática com apoio financeiro do CNPq/UCA




Acima a Diretora da Escola Almeida Veras apresentando os benefícios que o Program UCA trouxe para a Escola.

A Coordenadora da Escola E.P. Costa e Silva apresentando sobre o Projeto que está desenvolvendo na Escola com o Programa UCA.


Professor Wesley que é Formado do Programa UCA e o professor Djalma conduzindo a oficina pedagógica.
Nos momentos das discussões o professor Djalma fazendo seus enfoques e a Coordenadora do UCA na Escola Costa e Silva falando das dificuldades da Escola estar com computadores que não carregam mais as baterias. Frisou ela: "Fizemos solicitações e ganhamos 150 laptops novos, mas não é suficiente para atender o número de alunos matriculados, mas é melhor do que não temos nenhum, agradecemos."  O problema é a escola possuir uma ferramenta e depois do progresso pedagógico alcançado, não poder mais contar com tal ferramenta. Assunto de debate e muitas reflexões.
O professor Valente e a professora Elizabeth nas discussões em torno da melhoria da prática pedagógica e uso do laptop em diversas áreas do conhecimento.
O Seminário foi ESPETACULAR em aprendizado, organização, conhecimento e debate. Parabéns a todos e em especial a Valdirene que cobra muito de nós, mas em compensação, oferece muito também.
Agradecemos em especial aos colegas que dividiram a alegria de estarmos juntos, a equipe da DRE e os colegas da Escola Almeida Veras. Não podemos esquecer de agradecer o Secretário de Educação do Municipio de Gurupi, Sr. Euriprdes Cunha pelo empenho em nos conseguir uma van para o deslocamento dos servidores até Palmas. E o nosso abraço especial para o motorista da Van Edinho. E veja ai o nosso garoto propaganda: WESLEY o restante do nome que colocamos nele na viagem, não vamos destacar aqui. Segredo!

2° Concurso Internacional de Redação de Cartas 2013


O Concurso Internacional de Redação de Cartas para Jovens é promovido anualmente pela UPU – União Postal Universal, sediado em Berna – Suíça, com o objetivo de desenvolver a habilidade de composição dos jovens; contribuir para o estreitamento das relações de amizade internacionais e aprimorar a comunicação por meio da escrita. Participam estudantes com até 15 anos de idade, previamente selecionados nas etapas nacionais.
Os Correios participam, voluntariamente, pois o Concurso está alinhado a um dos objetivos do Milênio que é “Educação Básica de Qualidade para Todos” da Organização das Nações Unidas (ONU). Objetivos esses que o Brasil aderiu junto à ONU. Além do incentivo à educação, para os Correios, o Concurso deve promover o incentivo à leitura e produção textual.
No Brasil, este concurso é desenvolvido em três fases: escolar, estadual e nacional. A participação se dá por meio das escolas (rede pública e privada), que selecionam, entre as redações de seus alunos, as duas melhores cartas para representá-las.
Na fase estadual são premiadas as 3 melhores redações de cada estado e na fase nacional é escolhida apenas uma carta que irá representar o Brasil na fase internacional.

A Escola Estadual Presidente Costa e Silva, inscreveu seus alunos no CONCURSO INTERNACIONAL DE REDAÇÃO DE CARTAS.  Essa imagem acima é a equipe pedagógica que analisou as redações, onde foram selecionadas apenas duas, seguindo o regulamento. Tivemos 08 redações finalistas, os alunos selecionados foram: ANA CAROLINY OLIVEIRA NEUBERGER (8º ano Turma 3 do E.F.)que escreveu sua carta para o Prefeito de nossa cidade, Laurez Moreira, solicitando algumas melhorias em relação a economia de água. MARCELLUS MACEDO DE ASSIS (8º ano Turma 01 do E. F.) escreveu para a amiga Roberta, em que ele apresenta a situação da qualidade e quantidade de água doce no planeta e sugere algumas possibilidades de preservação e conservação deste bem incalculavél qua ainda temos. 

Parabéns para as professoras de língua portuguesa que envolveram seus alunos, Ilcyran  Ferreira dos Santos e Aline Sousa Reis, e é claro aos alunos participantes.

Texto:http://www.correios.com.br/sobreCorreios/sustentabilidade/vertenteSocial/concursoInternacionalRedacao.cfm

Imagem e comentário: Malu Macedo

USO DA TECNOLOGIA NA SALA DE RECURSO!


A professora Karionne foi apresentada pela Coordenadora Malu Macedo a  um site muito intressante: www.brincadoseaprende.com.br e a partir disto a professora desenvolveu várias atividades de jogos com os alunos da sala de recurso. Aqui vai uma dica para outros professores, o site trabalha com todas as áerea do conhecimento.


A profesora coloca na lousa o nome dos concorrentes, neste exemplo vemos Jefferson e Karionne. A calculadora quebrada, o jogo, oportuniza várias operações matemáticas e marca o tempo de realização dos cálculos, exelente exercicio matemático onde a criança brinca, aprende e se diverte muito com o erros dos colegas concorrentes, aqui a professora e o aluno.


 
Em outra etapa, diputaram o Jefferson a Karionne e o colega Yuri que frequenta a sala de recuros e estuda no CEM Aryzinho, matriculado no segundo ano do Curso Técnico. Alguns professores tem utilizado também os jogos no uso dos laptops do Programa UCA.

Texto e imagem: Malu Macedo

PREMIAÇÃO DO FÓRUM DAS ÁGUAS



Depois de vários marca e desmarca, aconteceu a entrega dos prêmios do FÓRUM DAS ÁGUAS. A professora Karionne Voguel da Sala de Recursos esteve com seu aluno Jefferson em Palmas no dia 22-03-2013 recebendo do Secretário de Educação Sr. Danilo a premiação do Fórum das Águas. O aluno juntamente com a professora produziram um sofá com material reciclado.



Acima:  A a representante do Jaime Câmara Fátima Roriz, que patrocinou a premiação da professora, a assinatura do Jornal do Tocantins.

A professora Karionne, o aluno e sua mãe, orgulhosos da conquista do aluno, ganhou um notebok, uma forma de valorizar o empenho do aluno, juntamente com a professora Karionne.

Texto: Malu Macedo

DIRETORA REUNE-SE COM SERVIDORES.



A Reunião ocorreu no dia 16-03-2013, reunião de orientação do trabalho organizacional da escola. Conduzida pelo Coordenador Financeiro Kenedy e a Diretora Malu Vieira, e a nossa amada Weidva fazendo todo o registro.
A Diretora Malu Vieira realizou uma reuniâo com os servidores que atuam nas funcões de ASG, Vigias e Merendeiras, focando a necessidade de continuidade do trabalho que eles realizam tão bem. Tratou das mudanças em relação ao uso dos crachás de entrada para os alunos dos treinamentos, bem como para os alunos que partiicpam do Programa Mais Educação. O aluno ou aluna que não estiver com vestimenta adequada, deve ser encaminhado para a orientação. Orientou-se a respeito de algumas mudanças de salas, organizações que se fazem necessárias visto que agora estamos num espaço físico maior, algumas adaptações se faremos. O Companheiro Kenedy tratou de assuntos gerais em relação a organização e desenvolvimento do trabalho.



A Diretora agradece a todos os companheiros  que são parceiros na tarefa de apoiar as ações da escola.

Texto: Malu Macedo

terça-feira, 19 de março de 2013

MERENDA ESCOLAR!!



Escola Estadual Presidente Costa e Silva, recebe o recurso para preparar a Merenda Escolar, a Escola recebe o valor de R$0,30 centavos por cada aluno do Ensino Fundamental Regular, e para o Programa Mais Educação, recebe-se um valor de R$0,60  centavos por aluno. Com esse valor as nossas MARAVILHOSAS Merendeiras fazem um lanche delicioso. A Escola recebe normalmente um total de 12 parcelas de aproximadamente R$2.088,00 reais, mas estamos no mês de março de 2013, e a escola recebeu do ano 2012 até a 10º parcela, desta forma, fica difícil conduzir a escola sem recursos, e a questão da Merenda Escolar é prioridade, segundo o Programa.No ano de 2013, ainda não recebemos parcela nenhuma referentes a este ano letivo.

Temos para preparar o delicioso lanche as seguintes colaboradoras: FRANCISCA EDNA RAIMUNDA FONSECA, MARIA DO BONFIM P. DE CERQUEIRA, MARIA RAIMUNDA, EVA VICTOR AMORIM, MARIA RAIMUNDA DE BARROS RODRIGUES. 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Os companheiros Kenedy Sousa Costa e Teresinha Pereira estão coordenando os cardápios da Merenda Escolar. Analisando as preferências dos alunos, deixaremos de oferecer a Canjica e a Macarronada, pois os alunos não gostam. Mas em compensação eles adoram: Torta de frango e suco, Pizza, Pão de forno com suco, Farofa de frango com banana, Galinhada e enroladinho de salsicha. 

Os companheiros Rizalva Weidva e Kenedy  realizando análise da cotação de preços para a Mernda Escolar.( Weidva fez parte da comissão, mas no momento da imagem saiu para atender uma mãe de aluno)
Aqui a nossa homenagem para essas grandes mulheres MERENDEIRAS que fazem com tão pouco, um lanche especial.
Texto e imagem: Malu Macedo

terça-feira, 12 de março de 2013

REUNIÃO PEDAGÓGICA-06-03-2013

Todas as quartas feiras a Equipe Pedagógica da Escola reune-se para tratar de questões pertinentes a prática pedagógica, bem como, planejar e direcionar as demais atividades do dia a dia do trabalho pedagógico e de gestão da Escola.








A companheira Leila Márcia passou um vídeo que demonstra o quanto Jesus está conosco em todos os momentos de nossa existência, linda mensagem. 










A Secretária Weidva leu a ata da reunião anterior, aprovada por todos. Ficou fechado o planejamento do Dia Internacional da Mulher, foram tratados outros assuntos de gestão da Escola, e a Coordenadora Silvana Menezes fechou o Encontro tratando do Projeto Pedagógico da Escola.

OLHEM QUE COISAS MAIS LINDAS ESSAS MULHERES MARAVILHOSAS!!!!

FELIZ DIA INTERNACIONAL DA  MULHER.

terça-feira, 5 de março de 2013

AMANHÃ MARCHA NACIONAL

Recebemos informações de que o SINTET informou a todas e todos que a Marcha Nacional dos /as Trabalhadores/as, convocada pelas Centrais sindicais, ocorrerá em Brasília no próximo dia 06 de Março. Houve um equívoco do Memorando nº 022/CIRCULAR/SEDUC, de 25 de Fevereiro de 2013 expedido pela SEDUC aos diretores regionais de ensino. No ofício, o secretário fala em Paralisação Nacional. Na verdade o SINTET enviou ofício para a SEDUC informando da Marcha e solicitando que os professores escolhidos para comporem a caravana não tivessem os pontos cortados, já que reporiam as aulas.
Desse modo, informamos que NÃO SE TRATA DE UMA PARALISAÇÃO NACIONAL e sim de uma MARCHA NACIONAL.
A paralisação nacional dos trabalhadores em Educação, com greve nacional da educação pública convocada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação – CNTE, cujo tema esse ano será A EDUCAÇÃO PARA POR PISO, CARREIRA, JORNADA e PROFISSIONALIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO acontecerá de 23 a 25 de abril de 2013.

No entanto, a Escola Estadual P. Costa e Silva, compreendeu o oficio enviado pela SEDUC/DRE que seria paralização e estaremos repondo o dia de amanhã 06/03/2013 no dia 13/06/2013 apenas o período matutino, o periodo vespertino teremos aula normal, visto que o equívoco só tomamos conhecimento agora a tarde.

Boa Marcha aos participantes.

Informações: Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Tocantins

VAMOS TREINAR!!!

O professor Assuero Freitas Reis, desenvolveu antes dos jogos interclasse, várias atividades de análise das condições físicas dos alunos. O  treinamento consiste em realizar várias atividades físicas, tais como: teste de força, flexão de braços, teste de velocidade, teste de agilidade, ou seja, esforços físicos em que o professor analisa a qualidade técnica dos alunos no desenvolvimento de atividades motoras específicas; com essas atividades o professor analisa a postura física e se o aluno apresenta alguma dificuldade na realização dos treinamentos, em alguns casos, o professor pode detectar dificuldades de saúde, e orientar os pais dos mesmos.
Texto: Malu Macedo
Imagens: Assuero Reis