FESTA NO 7º ANO BOMBOUUUUUUUUUUUUU!!!!!!

As professoras conselheiras do 7º ano B, Ana Paula Pacheco e Nívea prepararam uma Big Mega festa junto com os alunos. A Festa estava recheada de: Bolos, pipocas, refrigerantes, balões, alegria, concurso de dança e no final as conselheiras agraciaram os alunos com brindes de guloseimas, nossa, tudo de bom!!! 

Tudo isso para que os alunos tenham belas Féeeeeeeeriasssssssssssssss!!!

 

 Abraços das professoras: Ana Paula, Nívea e Malu Macedo.

DIA ESPORTIVO NA ESCOLA!!!!

A palavra recreação vem do latim “recreare” e significa "criar novamente" no sentido positivo, ascendente e dinâmico (Ferreira 2003). Quando a escola promove momentos de recreação e esporte, é só alegria. Durante a semana temos as aulas de Educação Física que combinam teoria e prática, mas o que a Escola Presidente Costa e Silva ofereceu neste dia 27 de junho de 2011, foi ótimo: avaliação institucional efetuada através dos Lep Tops, e em seguida Jogos, brincadeiras e aula de dança.

Os responsáveis pelas atividades foram: professor de educação física Jorge Luiz, Coordenação e Direção da Escola e a grande ajuda das acadêmicas de Educação Física da UNIRG Rita Souza Santos e Lucélia da Silva Araújo. Olhem a performance!!!!!

O jogo de Xadrez. Em 1981, o psicólogo Joan Christiaen em sua tese de doutorado intitulada "Chess & Cognitive Development" comprovou a influência do xadrez no desenvolvimento cognitivo. No Brasil o psicólogo Estevan Matheus trouxe o xadrez para dentro do seu consultório, em São Paulo. Ele explica que o xadrez é um adendo à Ludoterapia ( tratamento por meio de brinquedos, divertimentos e jogos) e que há quatro anos vem utilizando no atendimento às crianças e pré-adolescentes. O xadrez também vem sendo usado como ferramenta para a Terapia Ocupacional com adultos.
Quando estamos jogando o xadrez estamos primeiro desenvolvendo a coordenação motora estática, onde colocamos o corpo numa situação de repouso em relação aos movimentos globais, isso nos proporciona o sentido da concentração, tão essencial para a leitura e o estudo em geral, neste estágio conseguimos sair da realidade ao nosso redor trazendo nossos pensamentos para um estado de simbiose mental produzindo o afastamento dos problemas do nosso cotidiano, isto ocasiona o relaxamento das outras estruturas cerebrais. Enquanto jogamos estimulamos as áreas mentais que desenvolvem a memória, paciência e o autocontrole, a imaginação,  criatividade, inteligência, além do raciocino lógico o espírito de decisão e a coragem, elementos tão essenciais a nossa vida. O professor Jorge concorda com todas as colocações do psicólogo e também utiliza o Xadrez em suas aulas.

Destacamos a participação e integração dos alunos com os jogos e o empenho do Professor Jorge Luiz neste Evento, Parabéns para professor e alunos.

 As demais brincadeiras foram um verdadeiro: brincar, correr, sorrir, integrar e divertir, nada melhor depois de um semestre de muito estudo. Valeu garotada, boas férias!!!!

 

 Texto de Maria de Lurdes e Postagem Claudonei Neves Coordenador do UCA.

GINCANA CULTURAL AQUARELA

A gincana Cultural da Escola Estadual Presidente Costa e Silva acontece desde o ano 2001, seu objetivo é integrar o processo pedagógico a uma dimensão cultural e cidadã, visa também combater a evasão escolar, estimula o sentimento de afetividade que ocorre durante todo o semestre letivo. As equipes são formadas pelas cores das capas das agendas pedagógicas dos alunos; distribuídas da seguinte forma, turmas: 6º ano: Vemelho; 7º ano:verde; 8º ano: azul; 9º ano: amarelo.

A gincana acontece durante todo o ano letivo, ocorrendo em várias etapas, no fim deste primeiro semestre aconteceu uma destas etapas, é tudo muito bem planejado e organizado: no primeiro momento há todo um lembrete de como os alunos devem se comportar durante as provas e as regras da gincana.

Gostaria de fazer um destaque: Olhem o locutor e o DJ- Gente boa demais,  o Coordenador do UCA Claudonei das Neves e o aluno do 8º D Wilklen: Eficiência e qualidade nos serviços prestados!!!!! 

Além das provas temos também apresentações esportivas, vejam as imagens da equipe de Patins, em que um dos membros da equipe é nosso aluno, o querido Igor Ribeiro da Silva do 9º A, apreciem a performance nestas belas imagens, olhe a nossa diretora participando do desafio em uma das apresentações: Agüenta coração!!!!!!!!(colocar fotos dos patins)

A gincana foi boa demais: brincadeiras, esporte, diversão, cultura, aprendizado, conhecimento, integração, nossa, nada como uma festa destas para encerrar um final de semestre, e o melhor de tudo, alunos, funcionários e professores, integrados. Mas aguardem temos muitas novidades: Jogos, confraternização e festa junina.

Texto de Maria de Lurdes Macedo e Postagem Claudonei Neves.

Avaliação Institucional Costa e Silva 2011

O propósito do Programa de Avaliação Institucional da Escola Estadual Presidente Costa e Silva é tornar a prática da avaliação institucional uma ação norteadora na tomada de decisões, gerando reflexão permanente das ações na Unidade Edicacional. Pretende-se, assim, fortalecer as relações da Escola com a sociedade civil, enfatizando que o propósito da avaliação na Unidade tem caráter globalizante – porque envolve: alunos, equipe escolar e a comunidade que pode e deve utilizar os benefícios que a avaliação institucional gera, a partir de suas ações e de todas as outras atividades escolares – e interativo, vez que o processo e sua síntese deverão promover a integração das leituras e das atividades institucionais, entendidas como partes que se interagem.

GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA SE FAZ COM QUALIDADE

A Escola Estadual Presidente Costa e Silva, demonstra que age pensando na qualidade dos serviços prestados, no dia 12 de abril do corrente ano, realizou reunião com todas as turmas do 9º ano do Ensino Fundamental, visando discutir e esclarecer a respeito do IDEB- Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, a reunião foi elaborada pela Diretora Adriana, Jeanes Orientadora, Claudonei Neves Coordenador do UCA, e estavam presentes acompanhando os alunos as professoras Rosana Toneloto e Malu Macedo

            Ao iniciar a reunião a senhora Orientadora Educacional convidou os presentes para que elevassem o pensamento a Deus realizando a oração do “Pai nosso”, em seguida passou a mensagem de Bill Gates e seus 11 conselhos. Dentre eles estão: “Se você acha seu professor rude, espere até ter um chefe”. “Todo trabalho é oportunidade, aprenda com os erros e preste atenção nos CDF’s babacas, você poderá ser empregado de um deles.”

            A Diretora Adriana Aguiar apresentou os dados do IDEB da Escola comparando os com outras escolas do município de Gurupi, sede da escola, os resultados já alcançados e as metas a serem almejadas, aproveitando o assunto para listar o que os alunos precisam realizar para que a escola venha conseguir na próxima avaliação manter os resultados já conquistados. A Unidade Escolar tem projetado para 2011 a meta de 4.5, no entanto a escola alcançou em 2009 um resultado de 5.1, já ultrapassamos a meta propostas pelos indicadores, aliás, ultrapassamos a meta para 2013 que é de 4.9, agora precisamos trabalhar para no mínimo mantermos os resultados já conquistados.

Em relação ao IDEB saiba mais, através do portal do MEC que informa: “O IDEB foi criado pelo INEP em 2007, em uma escala de zero a dez. Sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e média de desempenho nas avaliações do INEP, o SAEB e a Prova Brasil.

A série histórica de resultados do IDEB se inicia em 2005, a partir de onde foram estabelecidas metas bienais de qualidade a serem atingidas não apenas pelo País, mas também por escolas, municípios e unidades da Federação. A lógica é a de que cada instância evolua de forma a contribuir, em conjunto, para que o Brasil atinja o patamar educacional da média dos países da OCDE. Em termos numéricos, isso significa progredir da média nacional 3,8, registrada em 2005 na primeira fase do ensino fundamental, para um IDEB igual a 6,0 em 2022, ano do bicentenário da Independência. ”(Portal do MEC)

A aluna Daniela Santana Pinheiro do 9º ano do Ensino Fundamental, participante da reunião afirma: “Adorei a mensagem de Bill Gates, as informações sobre o IDEB, por isso estudo aqui, minha escola faz a diferença.”

           Texto produzido pela professora Malu Macedo      Postagem: Claudonei Neves

HOMENAGEM A JOÃO CANDIDO

Os alunos da Escola E. Presidentes Costa e Silva, apreciaram a exposição sobre o Marinheiro João Cândido. Ele foi uma das belas demonstrações de luta e de rompimento de barreiras, além da condição de ser um cidadão de pele negra, em um país preconceituoso, lutou incansavelmente pelos Diretos Humanos, direitos esses que abrange todos, brancos, pretos, amarelos...

As professoras de História Maria de Lourdes Macedo e Sandra Francisca dos Santos realizaram leitura e explicações a respeito do folder, trataram sobre a vida de João Cândido e o papel social e histórico desenvolvido por ele, que de certa forma, trouxe melhoria e postura cidadã à todos os brasileiros.

As professoras de História acompanharam os alunos à exposição e realizaram trabalhos pedagógicos com os educandos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, os alunos fizeram atividades em sala de aula e construíram cartazes que abrangem: valores, discriminação e preconceito, que passaram a compor a exposição.

O material sobre João Cândido reforçou também o trabalho com o Projeto: NEGROS E NÃO NEGROS, que está sendo desenvolvido pela escola. A escola agradece a participação dos alunos, o apoio dos coordenadores pedagógicos e aos parceiros que trouxeram a exposição até a escola, e em especial a colega Dirce que monitorou a visita à exposição.

Texto: Professora Maria de Lurdes             Postagem: Claudonei Neves