terça-feira, 26 de abril de 2011

Dia Temático: Educação e valor


        O Dia Temático realizado na Escola Estadual Presidente Costa e Silva dia 26 de março de 2011, foi como diz a garotada, foiTDB (Tudo de bom). Ao iniciarmos as atividades às sete horas da manhã a senhora diretora Adriana Aguiar, fez enfoque s relacionado ao dia temático, reforçou: “Quando se trabalha educação, desenvolvem-se valores, e que ao término dos jogos inter classe os educandos possam levar para as suas vidas valores, tais como: respeito, solidariedade, participação e trabalho em equipe”. A senhora diretora conclui que a participação dos alunos nos jogos, possui caráter de disciplinar os atos dos alunos, desenvolvendo educação e valor. 
 
O professor de educação física, Jorge Luiz, agradeceu a participação dos alunos e dos demais colegas na realização dos JICS (Jogos Internos Costa e Silva) e falou da necessidade dos alunos valorizarem as regras dos jogos e desenvolver a competitividade com amorosidade e respeito ao próximo.  O professor Jorge tratou da sistemática desenvolvida pelos alunos, admirou-se com a agilidade e prontidão na organização das equipes e também durante os jogos, bem como a colaboração entre os alunos na referida organização, destaca-se o companheirismo e parceria. Reforçou também que não adianta apenas ser “bom de bola” é preciso despertar outros valores, como respeito responsabilidade consigo e com os outros. Deve-se reconhecer o papel de cada um na melhoria de vida. A realização da prática desportiva na Escola faz parte do Programa Esporte na Escola, que é uma forma de oportunizar aos alunos maior e melhor integração dos mesmos com as atividades esportivas, motivando-os e preparando-os para os  Jogos Estudantis.
O Coordenador do UCA, professor Claudonei Neves reforçou a importância no desenvolvimento de valores na vida dos alunos e mudança de postura dentro e fora da sala de aula.

Seguindo a programação assistimos um Vídeo: Desafiando Gigantes, onde demonstra a força de vontade e a superação, e que a motivação é um dos pontos fortes em ultrapassar as barreiras. Parabéns para a Direção e Coordenação da Escola na escolha de fragmentos deste filme, quem ainda não viu, veja, eleva a auto estima e motiva, esportistas ou não a lutarem por seus ideais.
Logo após tivemos o encerramento dos JICS, iniciou com a apresentação de GRD (Ginástica Rítmica Desportiva) pela alunas do 7º ano B, vejam as imagens da apresentação. Esse trabalho foi proposto pelo professor Jorge como uma das avaliações bimestrais, as séries apresentaram seus respectivos trabalhos, mas no encerramento dos jogos, apenas o Grupo do 7ª ano B tiveram a coragem de enfrentar a grande platéia, aplausos para elas.
Os jogos tiveram uma final emocionante e depois de muitos chutes, gols, faltas, elogios e criticas tivemos esse resultado: 7º B (Feminino e Masculino) e 8º D (Masculino e Feminino), certamente as equipes estarão prontas para os JET’s, apreciem as imagens na entrega de medalhas.
Durantes as partidas eu Maria de Lourdes Macedo, fiz algumas entrevistas com alunos, confira: O aluno Cícero do 8º ano foi entrevistado e afirma: “Nossa equipe precisava de mais treino, da próxima vez vamos treinar mais e com maior organização.”
O aluno Romeo do 8º C, afirma: “A escola precisa ter critérios mais rígidos para os alunos participarem de treinamentos, tais como ter comportamento e notas boas, só desta forma os alunos poderiam melhorar seu comportamento e valorizar a escola.” Muito consciente a visão deste aluno.
Texto de Maria de Lourdes e Postagem Coord. do UCA - Claudonei Neves.

terça-feira, 5 de abril de 2011

Parceiros na Escola


Hoje, 30\03\2011 na Escola Estadual Presidente Costa e Silva localizada na cidade de Gurupi, Estado do Tocantins, o dia foi muito diferente e promissor para os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Isso mesmo, interessante e de muito aprendizado, recebemos um dos parceiros da Escola a empresa CEMAR (Transportador e Distribuidora de Bebidas Ltda), os representantes da Empresa como o gerente o senhor Claiton Barros Arraes, a Senhora Diretora Comercial Maria Eugenia Pedrosa e a Consultora Empresarial e Supervisora de Gente e Gestão a senhora Márcia Padilha, estiveram realizando uma capacitação com os jovens do 9º ano.Essa ação faz parte do Projeto de Parceria “Plantando Sonhos”, que surgiu a partir das necessidades básicas de inserir os jovens no mercado de trabalho. A CEMAR iniciou mostrando o potencial da empresa e falando das responsabilidades sociais que a mesma desenvolve, bem como esse Projeto de parceria poderá contribuir na melhoria da prática educativa dos alunos do 9º ano da nossa Escola.
Num segundo momento da palestra foi traçado o perfil de um Líder, onde aponta que todos nós, mesmos sem atuarmos na prática de venda, propriamente dita, vendemos algo, conforme nossos objetivos e interesse. Destacaram-se algumas colocações a respeito do líder: Um líder pensa e age com inovação; A primeira responsabilidade de um líder é definir a realidade, e a última é dizer obrigado; Dando ênfase também a necessidade de formação de vários líderes dentro da escola, o que veio fortalecer os procedimentos realizados pela escola a exemplo da seleção de presidentes de turmas e grêmio estudantil.
Durante a palestra os alunos estiveram bem atentos às orientações sobre como organizar corretamente um Currículo objetivando o primeiro emprego, bem como as informações e dicas de como agir em uma entrevista de emprego. A aluna Renata do 9º C retrata: “O encontro foi ótimo nos preparou para organizar um Currículo e as etapas da busca do primeiro emprego, como agir na primeira entrevista, até a vestimenta foi focada na palestra, para mim foi excelente, precisamos de mais momentos assim.”
Encerrando o senhor Cleiton reforça que: Somente 10% da população têm o que se chama “VONTADE DE APRENDER”, e a Empresa CEMAR acredita que os alunos do 9º ano da Escola são esses que desejam vencer. E encerra dizendo: “Nós precisamos de jovens líderes para vencer na vida com sucesso e preparados para o mercado de trabalho.”
A equipe gestora acredita que ações de parceria que influenciam na postura dos alunos poderão impactar de forma contundente no clima escolar, na transformação social dos alunos, bem como no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem demonstrados nos resultados externos e internos.

Texto de Maria de Lurdes Macedo, postagem Coord. do UCA - Claudonei Neves.