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quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Informes UCA 001/2011 - Formulário de Acompanhamento.

Olá Cursistas,

Estamos retornando nossas atividades com a abertura do módulo IV e avaliando nosso processo de ensino e nossa prática pedagógica. Desde já gostaria de pedir o empenho de todos na realização das atividades para concretizar e confirmar o sucesso do projeto UCA em nossas escolas.

Teremos como principais metas para o ano de 2011, a iniciação da prática em sala de aula com os laptops do UCA, intensificação das ações ligadas ao projeto, aprimoramento das técnicas práticas de registro e utilização do classmate.

O formulário encontra-se no e-mail para ser preenchido e devolvido por e-mail (nweslley.uca@gmail.com) até o dia 28/02/2011.

Obs.: Estarei na segunda-feira 28/02/2011 das 19h15min às 22h no laboratório da Escola Municipal Antônio de Almeida Veras para sanar eventuais dúvidas com relação ao envio de e-mail com anexos.

Para reflexão:

“O sucesso de um projeto só existe, quando consideramos como nosso projeto (proprietário) e o tratamos como uma empresa que necessita do nosso gerenciamento e participação”.

Abílio Diniz*

*Acionista majoritário do grupo Pão de Açúcar, Itaú, Assaí, Americanas,....

Desde já agradeço a atenção de todos.

Atenciosamente,


Weslley Nunes

Tutor UCA Gurupi –TO

weslley.uca@gmail.com

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

Formação UCA JAN/2011

No dia 21 de janeiro de 2011 foi realizada a formação continuada do Projeto UCA (Módulo III) com os professores e gestores da Escola Estadual Presidente Costa e Silva. O encontro foi iniciado com uma mensagem motivacional, retratando que para cada momento de dificuldade existe uma solução possível e temos sempre com quem contar, por mais que aparente estarmos solitários. Os cursistas realizaram uma oração voltada para melhoria da qualidade da educação e solução dos problemas gerados pela troca de governo no estado.

A proposta da formação de professores foi reiterada na apresentação, destacando que o sucesso do projeto depende das ações de cada profissional da educação. Os pontos positivos e geradores de aprendizado foram destacados com as ações de estudo do módulo III. Cada professor apresentou um breve resumo de suas ações com os laptops do UCA e os seus momentos de estudos, sem esquecer da exposição das expectativas do encontro e com relação aos anseios da formação futura.

A discussão gerou uma colocação extremamente pertinente com relação ao tempo das aulas e a periodicidade do uso dos laptops. Foi realizada a intervenção de forma a expor para os professores e gestores que a proposta do projeto visa seu uso intensificado em suas aulas, buscando ao máximo sua utilização e adequação ao currículo regular de cada disciplina. A equipe gestora interferiu com a proposta de se criar um horário de aula que prioriza aulas germinadas (duplas) para cada disciplina.

Os cursistas foram organizados em seis grupos, com destaque para interação entre equipe de gestão e equipe de professores, onde cada grupo obteve ao menos um gestor participando do estudo, discussão e debate. As metodologias foram distribuídas por interesse, sendo: Resolução de Problemas, Problematização, Desafios, Trilhas, Escrita coletiva, Projetos de Aprendizagem. Houve a orientação para desenvolvimento de um relatório sobre os temas estudados e elaboração de uma apresentação de forma criativa, gerando ênfase as experiências pedagógicas, as expectativas dos alunos e a interação com a comunidade local.

O sistema e-proinfo não estava em perfeito funcionamento, os fóruns foram criados, mas não apresentavam como ativos para os cursistas. Como solução para o problema, cada participante foi orientado a postar o relatório em seu portfólio.

As apresentações foram momentos de destaque na formação, a cada tema apresentado, os cursistas dos demais grupos realizavam links aos temas abordados, gerando momentos de discussão e aprendizado. O professor Leandro Rosa da disciplina de Geografia destaca: “Cada tema trata de uma metodologia, mas todas podem ser aplicadas em diversas áreas do conhecimento, e estão ligadas por um foco em desenvolver o aluno e a melhoria da qualidade das aulas.”

A equipe de professores já estava orientada a realizar a elaboração do Planejamento de ação. Os cursistas apresetaram seus esboços e foram orientados a seguir uma das metodologias apresentadas, realizando destaque para a inclusão dos recursos e utilização da Web 2.0. Os prazos de retorno não foram estabelecidos, pois o quadro de professores estava com apenas 60%. Os demais profissionais serão incluídos na elaboração dos planejamentos, com uma nova formação para os novos colegas educadores, que integrarão ao quadro profissional da Escola Estadual Presidente Costa e Silva.

Gostaríamos de parabenizar a todos que participaram da formação, pois a cada formação superamos nossas expectativas e nossos conhecimentos são ampliados. Esperamos com ansiedade os próximos encontros, para nos enchermos de motivação e vontade de melhorar a cada dia.

Weslley Nunes da Silva

Tutor UCA Gurupi - TO