IV Dia Temático 2010 - Escola e Comunidade e a Inclusão Digital

hoje dia 5 de novembro, estamos realizando o quarto e último dia temático do Amigos da Escola em 2010, com a participação de 21 estados brasileiros, além do Distrito Federal. Cerca de 25 mil estudantes, profissionais da educação, voluntários e pessoas da comunidade estarão mobilizados sobre o tema do projeto deste ano, "Minha escola, minha comunidade", com atividades educativas, ecológicas e culturais. Em 2010, já aconteceram outros três dias temáticos - em 16 de abril, 28 de maio e 11 de agosto.

Os dias temáticos são datas de mobilização das escolas participantes do projeto em todo o Brasil em torno de questões relevantes para a sociedade. Tematizando as ações voluntárias realizadas cotidianamente, ou promovendo eventos e atividades especiais – desenvolvidas a partir de processos educativos complementares às atividades pedagógicas. Essa é mais uma oportunidade para as escolas convidarem pais e responsáveis a conhecerem mais de perto a realidade da escola. Com base nessa experiência vivenciada hoje, como vocês avaliam o trabalho da escola? Vocês acham que o trabalho com computadores na sala de pode contribuir de forma significativa para aprendizagem de seus filhos?

Projeto UCA, agora uma realidade nas escolas Tocantinenses

A Secretaria da Educação e Cultura do Estado do Tocantins por meio da Coordenadoria de Tecnologia na Educação em parceria com a UFT e a PUC-SP tem por objetivo central: Promover a inclusão digital dos professores e gestores escolares, dinamizar e qualificar o processo de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica. Nos dias 30, 31/08 e 01/09/10 deu-se inicio à capacitação para professores e gestores da Escola Estadual Presidente Costa e Silva e a Escola Municipal Almeida Veras para o uso dos Laptops do Projeto UCA, essa capacitação tem como propósito o treinamento dos professores sobre como usar o recurso em sala de aula, de modo que possa contribuir significativamente no processo ensino e aprendizagem, uma vez que o sistema operacional dos laptops é o Linux Metasys Classmate com aplicativos educacionais, porém pouco conhecido pela grande maioria, por isso a necessidade dessa capacitação. Esse primeiro contato foi muito importante, pois todos sentiram-se bastante motivados com esse novo desafio que é o uso de um computador por aluno em sala de aula.

Texto e Postagem - Claudonei Neves

05 de outubro 22 anos de criação do Estado do Tocantins

A escola Estadual Presidente Costa e Silva buscou desenvolver um trabalho voltado para o conhecimento de nosso estado, onde os alunos fazendo uso dos NetBook do UCA estariam pesquisando sobre os aspectos históricos, geográficos e culturais de nosso estado e estariam produzindo painéis, videos, produções textuais que posteriormente serão divulgados nas salas de aulas, dessa forma todos terão um melhor conhecimento de nosso estado. Além disso eles terão que estar divulgando essas experiencias por meio de comentários no blog da escola, a partir do seguinte questionamento:

Como foi para você, realizar as atividades sobre a criação do Estado do Tocantins, fazendo uso dos NetBook do Projeto UCA? Vocês acham que esse tipo de atividade pode contribuir para sua aprendizagem?

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP

A 6ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2010) é dirigida aos alunos de (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médio das escolas públicas municipais, estaduais e federais, que concorrem a prêmios de acordo com a sua classificação nas provas. Professores, escolas e secretarias de educação dos alunos participantes também concorrem a prêmios.
Os alunos participantes da 6ª OBMEP serão divididos em 3 (três) níveis, de acordo com o seu grau de escolaridade, como a seguir:
Nível 1 – alunos matriculados no (6º ou 7º ano) do Ensino Fundamental, no ano letivo correspondente ao da realização das provas.
Nível 2 – alunos matriculados no (8º ou 9º ano) do Ensino Fundamental, no ano letivo correspondente ao da realização das provas.
Nível 3 – alunos matriculados em qualquer série do Ensino Médio, no ano letivo correspondente ao da realização das provas.
A OBMEP será desenvolvida em 2 (duas) Fases:
A Primeira Fase: consiste na aplicação de prova objetiva (múltipla escolha). Dessa Fase, participarão todos os alunos inscritos por suas escolas. As provas da Primeira Fase foi realizada na Escola Estadual Presidente Costa Silva inscrita na OBMEP e aplicadas pelos professores , com duração de 2h30min (duas horas e trinta minutos).
A Segunda Fase acontecerá no dia 11 de setembro (sábado) às 14h30min (horário de Brasília) e consiste na aplicação de prova discursiva. Para essa Fase, classificam-se 5% (cinco por cento) dos alunos inscritos, pelas escolas, em cada Nível, com melhor desempenho na 1ª Fase.
Segue anexa relação dos alunos aprovados para a segunda fase:
ADEMIR ANTUNIS DE CARVALHO JUNIOR
ANDRE FRANCISCO DE SOUZA
ARLAINE RIBEIRO DOS SANTOS
CLEISON DE OLIVEIRA OLIMPIO
DEYVESSON RODRIGUES VIEIRA
FABIANA PEREIRA DA COSTA
FABIOLA ALEXANDRE VIEIRA DA SILVA
JOSÉ ROMÁRIO CANDIDO FEITOSA
KELI KUAREK
LEONARDO RODRIGUES DE CARVALHO
LUCAS COELHO DA SILVA
MARCO ANTONIO POLICENO
MATHEUS BORGES DE CASTRO
SAVIA MOREIRA MACIEL
WAINY CAROLINE GOMES DIASWILSON TAVARES MOREIRA.

Texto: Professor Paulo Magno e Postagem Claudonei Neves.

Olimpíada Nacional de História

No dia 19/08/10 iniciou a 1ª fase da 2º Olimpíada Nacional de História do Brasil com 43.480 inscritos. A largada oficial aconteceu no dia 19/08/10, dia Nacional do Historiador, na sede do museu Exploratório de ciências (MC), da Unicamp. Entre os temas abordados temos: futebol e integralismo. Ao todo são 38.804 estudantes inscritos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e Médio, liderados por 3.676 professores de história de todo país que participam da competição. “A iniciativa é pioneira no campo das ciências humanas, comparável com as que já realizadas em outras áreas”. Fernando Costa (Reitor)
Serão 5 fases online e uma fase final presencial que ocorre na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Há 13.268 equipes participando da 1ª fase.
39.804 estudantes
3676 professores de história.
A equipe da Escola Estadual Presidente Costa e Silva chama-se HISTÓRIA X VIDA.
Tem como membros os alunos:
Jordana Barbosa Lima - 9º A, Lucas Dominiquini Ribeiro Esper – 9º A, Malussa Modena dos Santos – 9º C.
Professora: Sandra Francisca Pereira dos Santos.
Maiores informações no site http://www.mc.unicamp.com.br/ e blog da escola escolaestadualcostaesilva. blogspot.com.

Texto: Professora Sandra e Postagem Claudonei Neves

Festa Fantasia - Estilo Caipira

A Escola Costa e Silva promoveu no dia 24/06 a Festa a Fantasia – estilo caipira uma vez que estamos em junho mês de fasta juninas, esse foi um momento de integração entre professores, alunos e pais. Essa atividade foi mais uma ação da Gincana Aquarela Costa e Silva, onde teve como prova as equipes estarem fantasiadas conforme o tema, participar do desfile do casal caipira e a doação de agasalhos (Ação do Projeto promovido pela Diretoria Regional de Ensino de Gurupi), durante a festa tivemos o casamento caipira entre os professores Cardoso Milhomem e Élida Boaventura e na seqüência uma dança de quadrilha conduzida pelo coordenador Claudonei Neves, a qual teve a adesão de todos os presentes na festa, a final a ação foi um sucesso.

Texto e postagem Claudonei Neves

PONTO DE CULTURA (TEATRO E VIOLÃO)

Mais uma conquista da escola foi à contemplação do Projeto Ponto de Cultura, financiado pelo Ministério da Cultura.
Através deste projeto os alunos foram agraciados com as seguintes atividades:
· Aulas de violão ministrada pelo professor Caio Cezar S. Oliveira às terças e quintas feiras no matutino das 8h00min às 9h00min e no vespertino das 14h00min às 15h00min.
· Aulas de teatro ministradas pela professora Luiza Guedes da Silva às segundas e quartas feiras no matutino das 9h30min às 11h00min e no vespertino das 15h30min às 17h00min.
O trabalho dos dois professores tem refletido positivamente no desempenho acadêmico dos alunos, que desenvolveram a socialização, oralidade e o gosto pela leitura.
A coordenação estadual do projeto é do teatrólogo Thomas Batista do grupo de Teatro Sorria meu bem.
A direção da escola agradece a parceria.

Texto Adriana Aguiar e Postagem Claudonei Neves