segunda-feira, 10 de setembro de 2012

PLANTÃO PEDAGÓGICO

No dia 29-08-2012 aconteceu o Plantão Pedagógico, onde professores, Orientadora Educaional Coordenadores e Pais dialogaram sobre o rendimento de seus filhos. É uma pena que o número de pais que procuram a Escola ainda é considerado baixo. Os pais receberam o boletim com as notas dos alunos e discutiram sobre o ensino e aprendizagem.



ESCOLA COSTA E SILVA APRESENTA SEUS PROJETOS NO DESFILE DE 7 DE SETEMBRO-2012


A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: TIRADENTES. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.
Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil.
Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 07 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil.
E hoje, quando homenageamos esse dia 07 de setembro, lembramos de todos esses homens e mulheres que lutaram por um pais independente. Mas na verdade, hoje, não temos muito o que comemorar, com tantas crises políticas, que civismos estamos mostrando para nossos alunos? As noticias de corrupção política, a falta de leitos nos hospitais, as ruas cheias de buracos, bairros sem saneamento básico, escolas caindo os pedaços em contradição com políticos ganhando rios de dinheiro. Será que ainda teremos homens e mulheres que verdadeiramente venham lutar por um país melhor, ALÉM DOS EDUCADORES?
A Escola E. P. Costa e Silva, participou do Desfile de 07 de setembro, mostrando o que tem desenvolvido na Escola durante o ano letivo, focamos nos Projetos Pedagógicos. Se fossemos protestar, teríamos que utilizar a Avenida Goiás de uma extremidade a outra, focamos nas nossas ações. Agradecemos aos alunos e aos profissionais da Escola que nos auxiliaram para que tudo ocorresse da melhor forma possível.




Nos bastidores!!! Weidva, Débora, Rizalva, Fernando Rosa e Nara.





Maravilhosos, os alunos representando os personagens do Projeto Treliças da Leitura.




Os alunos monitores do Programa UCA, lindos demais!!!!




Professor  Assuero e sua Equipe!!! Esporte na Escola.





Projeto Valores, visando desenvolver valores nos alunos!!!



Esse pessoal ai, são Fera de animação, companheirismo e trabalho. Nosso Obrigado como o Grito do Ipiranga!!!




Que garra, que determinação: alunos da FANFARRA!!! Charles o Instrutor!!!





Parabéns!!!!!!




Escola na Rua com muita alegria!!!




As meninas da Baliza, Show de alegria!!! Agradecemos a mãe Leila que muito auxiliou a professora Synara na confecção das roupas.




Programa UCA- Um Computador por Aluno.




Leitura, leitura se faz com muitos livros e alunos com desejo de ler.




E na GINCANA AQUARELA - Só alegria!!!! E aprendizado!!!









PALAVRA DADA, PALAVRA CUMPRIDA!!!!


Certo dia em 2011 um senhor chamado Adão, representante da Igreja Católica da Abadia, veio até a Escola e com um belo discurso, convenceu-nos a fazer parte de um projeto da Campanha da Fraternidade- CUIDAR DO MEIO AMBIENTE. A professora Eliane Iara e a professora Adriana Lago, logo deram encaminhamento ao Projeto que consistia em coletar materiais reciclados, tais como: garrafas peti, papelão e demais produtos. Os alunos que mais trouxessem materiais ganhariam um brinde. No entanto esse cidadão o senhor Adão, veio recolheu o material e até hoje não voltou para cumprir o combinado. Isto é triste, as pessoas devem cumprir o que falam. E a Escola para não falhar com os alunos, afinal é uma instituição educacional e precisa dar bons exemplos, ofertou aos alunos alguns brindes.  Os alunos selecionados, que mais coletaram materiais foram: Yara Gonçalves, Stephanie Gomes dos Santos e Sadraque de Oliveira Araújo. Uma das meninas ganhou um rodízio no restaurante cometa, a outra ganhou um kit beleza, e o menino ganhou uma matricula no curso de Inglês(fisk).


OFICINA PEDAGÓGICA NA AULA DE INGÊS

A professora Franqueslane está desenvolvendo o Projeto: LEITURA E ESCRITA ONLINE DE UM GUIA DE VIAGEM SOBRE A CIDADE DE GURUPI, e que os Objetivos ou intencionalidade


  • Aprender as principais características do gênero guias de viagens (travel guide) e desenvolver as capacidades de linguagem necessárias para ler e produzir textos desse gênero;
  • Realizar uma análise e reflexão crítica acerca da finalidade desse gênero em estudo;
  • Produzir uma guia de viagem (travel guide) sobre a cidade de Gurupi para ser publicado no site e no blog da escola. Para dar continuidade ao projeto a Professora Malu Macedo realizou uma oficina pedagógica com os alunos da professora de Inglês, visando ensiná-los a fotografar e compor um texto com base na imagem. Os alunos utilizarão a atividade para criar o conteúdo do guia, na oportunidade eles levaram para casa os laptops do UCA.







Momento de elaboração das fotos com uso dos laptops.




Professora Franqueslane auxiliando na Oficina.

domingo, 9 de setembro de 2012

REUNIÃO PEDAGÓGICA E ACESSIBILIDADE

Como é padrão em nossa escola, nas quartas feiras temos o Encontro Pedagógico, espaço de informação e discussões pedagógicas. No dia 29-08-12, realizamos alguns enfoques com a Coordenadora Silvana e o diretor Claudonei e logo em seguida a Assessora da DRE Ilda Venâncio, tratou sobre Acessibilidade no Curriculo, apresentou as várias possibilidades de atendimento dos alunos especiais, falou do planejar e da adequação curricular. Agradecemos a Ilda pelo apoio e estamos abertos para muitos aprendizados nesta área.



ALUNOS DA SALA DE RECURSO PRODUZEM JOGOS COM MATERIAL RECICLADO


A expressão necessidades educacionais especiais pode ser utilizada para referir-se a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a dificuldade de aprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiência(s).

É uma forma de reconhecer que muitos alunos, sejam ou não portadores de deficiências ou de superdotação, apresentam necessidades educacionais que passam a ser especiais quando exigem respostas específicas adequadas.

Embora as necessidades especiais na escola sejam amplas e diversificadas, a atual Política Nacional de Educação Especial aponta para uma definição de prioridades no que se refere ao atendimento especializado a ser oferecido na escola para quem dele necessitar. Nessa perspectiva, define como aluno portador de necessidades especiais aquele que “... por apresentar necessidades próprias e diferentes dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes à sua idade, requer recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas”. A professora Karione da Sala de Recurso vem atendendo os alunos da Escola Costa e Silva e de outras Escolas de forma a atender as necessidades de cada um. Ela e os alunos estão desenvolvendo um Projeto com materiais recicláveis e deste Projeto surgiu jogos muito interessantes. Além de jogos, pesquisa em relação as formas de jogar, e os resultados dos jogos. Parabéns para professora e alunos.





ALUNOS DA ESCOLA COSTA E SILVA PARTICIPAM DA OBFEP

Regulamento da Olimpíada Brasileira de Física 2012
1. Dos objetivos
A Olimpíada Brasileira de Física (OBF) é um programa da Sociedade Brasileira de Física (SBF), com os seguintes objetivos:
- despertar e estimular o interesse pela Física;
- proporcionar desafios aos estudantes;
- aproximar a universidade do ensino médio;
- identificar os estudantes talentosos em Física, preparando-os para as olimpíadas internacionais e estimulando-os a seguir carreiras científico-tecnológicas.


No dia 05-09-2012, os alunos realizaram as provas, que tem sido organizadas e monitoradas pelos professores Wesley e Eliane Iara.